是什么样的课程？

能够让学生置身于中草药“堂”里

一边烹煮着养身茶汤，了解大自然里的奇妙产物

一边编织着防疫香囊，体味水果糖般香甜的成果

记者在古色古香的“四季本草tang”中草药课程里“闻”到了答案。

近日，“‘玩’百味中草药，‘育’灵动小创客”——《在跨学科的“四季本草tang”中草药课程中培育学生创新素养》结题展示活动在唐镇小学举行，活动分为“体验?学习之趣”“品味?课程之果”“分享?成长之悟”三大部分。

第一站

体验?学习之趣

在唐镇小学的人行道上，“春草”“夏花”“秋实”“冬制”四大展区一字排开，来宾们通过看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝的方式进行“四季本草tang”中草药课程学习项目的互动体验，感受学习之趣。

走进糖本草堂，扑鼻而来的中草药香气一下子把人们浸润在了充满魅力的中草药文化里。一张桌子上，摆放着草果、丁香、艾草、白芷、薰衣草、薄荷、迷迭香等几盒用草药研磨而成的粉末，另一张桌子上，摆放着皂基、四色干花、竹镊子和色彩鲜艳、图案精美的创意药皂，参观者在“唐风古韵”的小讲解员的带领下亲自体验了一把制作防疫香囊与“健康生活我来皂”的乐趣。

第二站

品味?成长之果

接下来，参观者们来到了“春草”“夏花”“秋实”“冬制”四个主题展厅，据了解，四个展厅分别蕴含着“春生”“夏长”“秋收”“冬藏”的哲学。大家在学生的创意作品中品味课程之果，领略“四季小神农”的风采。

“春草”展厅里，三年级的学生正在展板前手舞足蹈地讲述着折耳根的“魔法”，枯草堆里也有新世界？五年级的讲解员们让参观者get了不少新知识。

“夏花”展厅里，一年级《闻香识花》、二年级《神奇的鸡蛋花》、三年级《活血理气——玫瑰》、四年级《健康生活我来皂》、五年级《鲜花入菜肴》，一块块趣味展板吸引了不少的参观者。

“秋实”展厅里，学生创新作品展示区陈列着树叶制品、树叶贴画、养身秋梨膏、胡萝卜华夫饼、火龙果果冻、南瓜灯、种子贴画、自然笔记等探究成果，参观者欣赏完这些作品便可到“星级小神农”盖章处盖章。

伴随着音乐《雪的梦幻》，“冬制”展厅的学生在绘声绘色地介绍着谷物养身粥里的趣味知识；几十味中草药材让在场参观者们的眼、耳、口、鼻都过足了瘾，那么就不妨动手画一画吧？展台前面，陈列着葡萄、半夏、陈皮、金银花、黄芩、枇杷、三七、金佛手等中草药国画，来宾还可以到“文化角”亲自画一画有趣的草药呢。

第三站

分享?成长之悟

区级课题结题汇报和“四季本草tang”中草药课程的交流分享会在四楼多功能厅举行，围绕“跨学科教师与‘中草药课程’之间的故事”“拍摄中草药微课的心得”“编写实施中草药课程的收获”三个问题，两位教师代表与两位家长代表共同开展了精彩的圆桌论坛。

唐镇小学大队辅导员蔡巍巍负责编写中草药学生读本《居家拾贝》，她坦言，在课程实施的过程中，自己的身份并不是孩子们的老师，而是和他们一起成长的同伴。

负责撰写“五禽戏”部分的教师丁爱华表示，中草药课程为家校合作架起了桥梁，课程的实施与活动的开展离不开家长的配合，家长和老师以朋友的身份和孩子一起探究，这对于和谐亲子关系的发展是十分有利的。

学生李浩然医院校的教师，她告诉记者，唐镇小学把看起来高大上的中医药知识转化为学生易懂的、有趣的知识或学习活动，对此，她十分赞赏。“这次有幸被邀请到学校给孩子们上了一堂关于中医药的课，他们的好奇心和求知欲都很强。作为家长，我非常乐于参加学校的活动，为孩子的成长贡献出自己的力量。”

浦东教育发展研究院副院长刘文杰肯定了唐镇小学中草药校本课程的丰硕成果，他表示，长达3年的跨学科校本课程实践具有非常重要的意义，这是教学方式与教学理念的创新变革，从生活中学习，又应用到生活中去，这是中草药文化“活起来”的真正体现。

图片由学校提供

通讯员：盛颖蔡巍巍

上观号作者：东方教育时报