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南国学堂｜与你读诗

截至目前，“与你读诗—我想和你交换春天”诗歌朗诵征集活动收到近个家庭来投稿。今天，和大家一起读诗的是来自海南师范大学附属幼儿园的老师和同学们，还没读诗的同学快来一起读诗吧~

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《春天在哪里？》

朗读者：明华主、熊茹奕

赖俊丞和老师梁晓巧

海南师范大学附属幼儿园大一班

春天在哪里？

春天在枝头上

春天的风微微吹动

柳条儿跳舞

桃花儿脸红

春天在哪里？

春天在草原上

春天的雾轻轻细细

草儿醒过来

换上了绿的新衣

（附部分诗歌内容）

?我和诗的故事

《春天在哪里？》这首诗歌将植物与环境结合在一起进行描写，动静交替，将春天的灵动表现得淋漓尽致，给人一种万物复苏，生机勃勃的感觉。春天好温柔呀，微风轻轻的吹让我们感觉好开心；春天好温暖呀，因为“太阳那么暖，那么亮...”，我们想对春天说“你真漂亮，给万物带来了那么多的温暖，给世界增添了美丽的色彩。谢谢你！”

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《春天》

朗读者：李相媛、李相昊、廖宝傸

唐才智和老师汪俊含

海南师范大学附属幼儿园大二班

春天什么样？

小草说：

“春光是暖洋洋的。”

麦苗说：

“春雨是湿漉漉的。”

春天什么样？

蝴蝶说：

“春风是香喷喷的。”

蜜蜂说：

“春天是甜咝咝的。”

（附部分诗歌内容）

?我和诗的故事

我们和老师、小朋友在海师校园里散步的时候看到的春天，和这首诗歌里说的很像：春天能够被我们的眼睛看到、能够被我们的耳朵听到、能够被我们的小鼻子闻到、也能够被我们的小手触摸到……春天是一种美美的、悦耳的、香香的、湿润的、柔软的感觉，充满了生命的力量。

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《春天的秘密》

朗读者：谭澄乐、李們豫

和老师苏崇玲、彭泽军

海南师范大学附属幼儿园大三班

春天来了，春天来了

春天在哪儿呢?

小河里的冰融化了

河水淅沥淅沥地流着

小声地说：

“春天在这儿！春天在这儿！”

春天来了，春天来了

春天在哪儿呢?

垂柳换上嫩绿的春装

在微风中轻轻的飘扬,

轻声地说：

“春天在这儿！春天在这儿！”

（附部分诗歌内容）

?我和诗的故事

春天有什么秘密？春天会在哪里呢？孩子们带着好奇的心到处寻找，原来春天在小河边、在柳枝头、在桃树上、在麦田里、在燕子的清脆鸣叫里；春天还在小朋友们的眼睛里，那里五颜六色，百花盛开；春天还在小朋友们的嬉戏中，在大家的笑脸上，我们看见了春天的秘密，我们把它牢记在了心里。

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《春天的脚印》

朗读者：杨泽远、邵宇轩、郑好

方芸熙和老师华梓晴

海南师范大学附属幼儿园大四班

作者丨安武林

春天的脚印在哪里

骆驼摇着响亮的铃铛

星星瞪着不知疲倦的眼睛

月亮提着漂亮的长裙寻觅

春天的脚印在哪里

小鸟唱着动人的歌谣

萤火虫挑着美丽的小灯笼

喜鹊蜜蜂蝴蝶蚂蚁都在寻觅

春天的脚印在哪里

春风在每一朵花蕊里寻觅

春雨在每一片叶子上寻觅

啊，春天的脚印在这里

所有的生命都在欢呼

——我们都在春天的脚印里

?我和诗的故事

《春天的脚印》这首散文诗，是作者以小朋友的视角，在大自然中寻觅春天的足迹，如明亮的太阳、响亮的驼铃声、闪烁的星光、皎洁的月光、歌唱的小鸟、喜鹊蜜蜂蝴蝶蚂蚁等等，这些大自然中的动物、植物没有一个不显露出春的气息。

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《春的消息》

朗读者：赖思妤、东晨

和老师杨玉琴、吴瑾

海南师范大学附属幼儿园大五班

作者丨金波

风，摇绿了树的枝条

水，漂白了鸭的羽毛

盼望了整整一个冬天

你看，春天已经来到

让我们换上春装

像小鸟换上新的羽毛

飞过树林，飞过山岗

去聆听春天的欢笑

看到第一只蝴蝶飞

它牵引着我的双脚

我高兴地捉住它

又爱怜地把它放掉

（附部分诗歌内容）

?我和诗的故事

小朋友告别了冬天，迎来了生机盎然的春天，春天，生机勃勃，春天可爱动人，春天给我们带来好的消息。那春的消息在哪呢？我们一起去寻找寻找吧！哇，原来春的消息在树的枝头上、小鸟的羽毛上、飞舞的蝴蝶群里、开放的雏菊花里、深睡的溪流中、嫩绿的小草上。小朋友们带上你们明亮的眼睛去寻找春的足迹，带上你们灵敏的耳朵去聆听春的消息吧！

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《找春天》

朗读者：陈俐颖、翁梦妍

王可润、王元烁

和老师陈丹、李娇艳、陈金玲

海南师范大学附属幼儿园中一班

作者丨绍珍

春天来了！

春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄

冲出家门

奔向田野

去寻找春天

春天像个害羞的小姑娘

遮遮掩掩

躲躲藏藏

我们仔细地找哇，找哇

（附部分诗歌内容）

?我和诗的故事

《找春天》诗歌里的优美句子让我们对春天产生了许多感受，春天来了让我们对春天产生了无限的想象。“春天像个害羞的小姑娘”，让春天更加生动了。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。

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《春天说了什么》

朗读者：贾成瑞、孙圣喆

马熙芮、吴维佑、申渼菱

和老师陈思彬、陈辉丽

海南师范大学附属幼儿园中二班

作者丨毕国瑛

春天对小草说了什么？

小草那么听话

——都绿了

春天对花儿说了什么？

花儿那么听话

——都开了

春天对小燕子说了什么？

小燕子那么听话

——都回来了

（附部分诗歌内容）

?我和诗的故事

春姑娘静悄悄的来了，天气渐暖，各种各样的花儿开了，草绿了，万物抽出了新芽，那样鲜嫩的颜色，使春天更加美丽。春天，万物复苏，我们在阳光下游戏、在花香中穿梭、在草地上打滚，充分享受春暖花开带来的快乐。

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《春天》

朗读者：薛婼允、赵苁源

李钦恩、孙伟迪

康嘉轩和老师杨力妍

海南师范大学附属幼儿园中三班

春天是一本五颜六色的书

黄的菜花

红的木棉花

绿的鸡蛋花树

白的芒果花

春天是一本会笑的书

小朋友笑了

酒窝圆又大

妈妈笑了

咧开大嘴巴

春天是一本会唱的歌书

春雷轰隆隆

春雨滴滴答

燕子唧唧唧

青蛙呱呱呱

小朋友啦啦啦

?我和诗的故事

春天来了，天气渐暖，各种各样的花开了，草绿了，孩子们在阳光下游戏、在花香中穿梭、在草地上打滚，充分享受春暖花开带来的快乐。诗一样的春天不仅让我们喜悦，也让孩子想用最美的语言表达对春姑娘的美。

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《春雨》

朗读者：李嘉滢、杜国源

和老师孟小影

海南师范大学附属幼儿园中四班

小雨小雨沙沙沙

落在田野里

苗儿笑哈哈

喝了小雨的水，慢慢长高啦！

小雨小雨沙沙沙，落在池塘边

青蛙呱呱叫

用了小雨的水，身子光滑滑

有了新衣服，心里乐哈哈！

?我和诗的故事

春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。这春天的雨多么的美好！

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《春雨》

朗读者：陈楠淼、万思辰

胡雨辰、王俊翔、陈芊贝

曹浩原和老师吴小妹

海南师范大学附属幼儿园小一班

作者丨刘饶民

滴答，滴答，下小雨啦

种子说：

“下吧，下吧，我要发芽。”

梨树说：

“下吧，下吧，我要开花。”

麦苗说：

“下吧，下吧，我要长大。”

小朋友说：

“下吧，下吧，我要种瓜。”

滴答，滴答，下小雨啦

?我和诗的故事

春雨至，万物生。在朦朦胧胧中，我们记住了这种浓浓的味道……有点甜，有点酸，有点特别的味道，清淡而浓香。细雨还在延续，而春雨的味道，却停留在我们的心间。

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“与你读诗——我想和你交换春天”

诗歌朗读征集活动

邀请您和您的孩子

在人间最美的四月天

浪漫启程

一起来读诗吧

↓↓↓

1、内容：亲子朗读，和孩子选一首和春天有关的诗来朗读。并附上文字，谈谈对这首诗的理解等。（师生组团参加，一起朗读也可以哦）

2、读诗时间：5分钟以内，可以一人一段，也可以一起，可自行配背景音乐

3、开场白记得哦，介绍自己。比如：晚上好，又到了和大家一起读诗的时间咯，我是XXX（我是XXX的妈妈/爸爸XXX），我想与您分享《XXX》里的春天，作者XXX…

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