鸡蛋花样多

娄岙小一班

在成人眼里，“蛋”似乎十分简单。可是，在孩子们的眼里“蛋”是一个神秘的世界，它是一个谜，是一件艺术品，更是一个讲不完的故事。

01

课程起源

这正是一天中的午餐时间......

老师，今天的菜里面也有鸡蛋耶！

郑哲中小朋友第一个注意到午餐里的鸡蛋，一声惊喜的呼喊，吸引了小朋友们的注意。接着，大家就开始围绕着“鸡蛋”的话题，你一言我一语地讨论了起来......

上次地鸡蛋是在西红柿蛋汤里，这次是和火腿肠一起炒起来的！

看来我们小一班的小朋友都是细心的小宝贝，能留意到生活中的每一个细节。其实关于鸡蛋的花样可不止这些呢，让给我们一起走进鸡蛋的世界，开启奇妙有趣的花样探索之旅吧~

02

课程实施

#Part1：蛋の初体验

关于外部

鸡蛋的形状是圆圆的。

每个鸡蛋的颜色都有一点不一样，有的黄，有的白。

鸡蛋摸起来凉凉的，很滑。

老

师

的

话

现在让我们在桌子上把蛋壳敲开，把里面的东西倒进碗里。恭喜你们找到了鸡蛋肚子里宝藏——蛋黄和蛋清！

关于内部

蛋黄可以在碗里滑来滑去。

摸起来好粘呀，湿湿的。

吃鸡蛋要把壳剥到绿色垃圾桶里。

通过与鸡蛋零距离接触，我们引导幼儿学会观察、分享交流，进一步认识鸡蛋。在孩子们的亲身观察中，通过看一看、摸一摸、闻一闻等不同感官，并尝试用自己的话表达出来。不仅提高了孩子们的语言表达能力，同时丰富了孩子们的科学观察经验。

#Part2：蛋の奇遇记

这次奇妙的探索之旅，要从一个被小朋友不小心打破的鸡蛋开始说起...

案发

老师快看！那里有个鸡蛋被打碎了，地上弄得脏兮兮的！

破案！

到底是谁把鸡蛋打破了？

是柯源，鸡蛋宝宝在他的桌子下面！

不是我！鸡蛋宝宝是自己滚下去的。

我作证，我也看到了。

真相大白！

这下真相浮出水面了。因为鸡蛋宝宝的身体是圆滚滚的，桌子是平平的，调皮的鸡蛋宝宝很难在桌子上稳稳地站住。所以小朋友们，当鸡蛋宝宝交到你手里的时候，就要尽力地去保护好它，以免我们的不小心造成了鸡蛋的“受伤”哦。

小朋友们，请开动你们的小脑筋，有什么办法能让鸡蛋宝宝乖乖地“站”住呢？

探索

进行时

竖蛋行动

我来猜一猜

老师准备的小工具里，你觉得有哪些可以帮助鸡蛋宝宝成功”站“起来呢？

动手试一试

你瞧，小朋友们是多么地认真专注呀！

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