夏天社区的花园里绿树成荫，鸟语花香，正是孩子们与大自然亲密接触、欣赏大自然美好风光的时节。为了让孩子们开拓视野，增长知识，感受大自然的美。5月26日上午，在阳光天下花园社区里，“发现社区的美--自然教育公益活动”顺利开展。10几名小朋友，和社区的大自然来了个亲密接触。

活动进行时

活动开始时，楼兰老师给小朋友们展示自己以前做的自然笔记，小朋友没有见过这样的表现形式，很是好奇，看到自己认识的有趣的都会喊其他的小朋友来一起看。这是一个好的开始呀，有了兴趣，自己等会做起自然笔记来就会容易多了！

除了自然笔记，我们还可以玩自然创作。一个松木片，一根皮绳，松木片上可以手绘上自己的名字或者各样的图案，用皮绳串起来，打个绳结，就成了一个特制的自然名牌。

10分钟之后，一块块松木片在小朋友的巧手绘制下，有的分成几块每一块涂上一种颜色，有的一圈一圈的涂上颜色......一下子变得生动有趣起来。打绳结，有的小朋友是本来就会的，有的小朋友得一步一步反复教，费尽九牛二虎之力，终于打成功了，赶紧挂在脖子上。这样小小的技能还可以用在其他地方哦。

教小朋友打绳结

小朋友在认真学习

小朋友绘制自己的名牌

每一个都画的很有创意

当问小朋友“大家知道自然体验是什么吗？”小朋友回答说：“观察大自然。”又问小朋友们，“可以用什么办法观察自然呢？”各种不同的回答出现了：用眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝（不能随便尝不认识的东西哦）、耳朵听（当闭上眼睛，会不会能听到更多呢）、还有回答说用显微镜看、放大镜看（看来小朋友接触的都是高科技啊）。用显微镜、放大镜看都是放大了眼睛的功能哦，能将东西观察的更清楚。

既然都是一个小区里的孩子，当然对小区很熟了，猜猜小区里哪种植物最擅长储水呢？小朋友摇头表示不知道。

不知道也没关系哦，我们一起来找一找，觉得可能是哪种呢？为什么你会觉得这种植物擅长储水呢？小朋友们纷纷行动起来去寻找，小朋友指着各种各样的植物，猜可以储水，理由也是五花八门的，叶子大的，早上看到花朵上有水的......最后是一名男孩子猜到了答案，答案就是——旅人蕉，他说他是直觉猜得，旅人蕉叶柄比较大可能有水。

旅人蕉巨大的叶柄可以囤水，据说可以储存好几斤水，用小刀戳穿叶柄就会有清水流出，而切开的小口子会自动闭合，一天后又会有水。相传在马达加斯加沙漠的旅人，看到了旅人蕉就是看到了希望（水）。是不是很神奇呢？

开始做自然笔记了，每个小朋友可以选自己喜欢的植物，进行观察，再自然笔记，先画出轮廓，再画出细节，画不出来的也可以用文字形式来记录，拼音也是可以的，最后涂上颜色。看来，喜欢海芋的小朋友比较多。

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当老师要带小朋友认识公园里的一些植物时，小朋友自告奋勇，老师，我熟，我知道怎么走，我带你逛。

小朋友带路，老师讲解，大家认识了其貌不扬却能发出淡淡香味的桂花树，叶子红红的朱蕉，姿态优美花朵像荷包蛋的鸡蛋花树，大大叶子的海芋（海芋的果实像玉米状红红的，对人类有毒，不能食用的，小朋友们不能随便乱尝哦），已开出小花结出果实的天门冬等等。

那么问题来了。有没有谁知道鸡蛋花树为什么叫鸡蛋花呢？大多数小朋友不知道，只有一位小朋友抢着回答说，因为鸡蛋花的里面是黄色的，外面的是白色的，像荷包蛋。答对了，点赞。

刚巧有一位带着个小姑娘回家的爸爸路过，看我们围着那棵树，好奇地问，这是什么树啊？请了我们的小朋友讲给他听，讲得那个爸爸频频点头，原来是这样的啊。

顺势，告诉小朋友，以后遇到有爸爸妈妈或者邻居，好奇这些植物时，我们都可以当小老师，把我们今天学到的讲给他们听啦！

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