《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。”

为了在孩子们的心里播撒下绿色的种子，让孩子感悟到生命的可贵，并从中丰富知识、积累经验、收获快乐，博雅大道幼儿园自学期伊始开展种植课程活动。课程开展前期，园领导和全体老师秉承着"教师先行，幼儿为主”的理念，从课程五大领域出发，对活动设计、准备、组织、实施、预期效果等方面，积极研讨如何开展种植课程活动，根据不同年龄段研讨出适合本年段幼儿学习发展的种植课程活动方案。

在老师的带领下，孩子们来到种植园，找到自己班级的种植区，开始了种植园地的规划。种植前，老师引导孩子们了解了各种蔬菜所需的生长环境与条件，孩子们认真学习种植经验，明确自己需要定期给负责的种植园地松土、除草、浇水，观察植物的变化。在种植园里，孩子们观察着、讨论着、劳动着、记录着，尽情地享受着种植的乐趣。

种植课程实践

著名教育家陈鹤琴老先生说过：“大自然是我们的知识宝库。”孩子们在每一个种植环节，都获益匪浅。

·1·翻土

瞧，小菜园破土动工啦！老师和孩子们挥汗如雨的劳动场面十分壮观。

·2·播种

孩子们怀着对土地的崇敬，播撒下一粒粒种子，心里热切期盼着小种子的破土而出。

·3·浇水

你给菜园浇水，我给菜园锄草，孩子们忙得不亦乐乎。孩子们体验到种植的不易，也感受到了农民伯伯的辛劳。

·4·记录

老师们在种植园里引导幼儿认真观察植物的生长过程，并与幼儿一起细致记录下这一过程。

·5·成果

从播种到收成这一阶段，孩子们一直认真浇灌菜地里的种子。辛勤的付出终会有收获，小菜芽终于长大啦！看看我们的青菜、胡萝卜、西红柿长得多好啊！老师带领孩子们把这些蔬菜瓜果从菜园里收摘回来，大家一起动手把蔬菜瓜果洗干净、切好，准备烹饪一道美味佳肴。

种植课程延伸

小小的一片种植园地给予了孩子们观察与发现生命生长的机会，在种植课程活动过程中，细心的孩子们又发现了幼儿园里另一个秘密，让我们一起看看都有哪些吧！

延伸活动——鸡蛋花树的变化

延伸活动——蚕宝宝与桑叶

延伸活动——蘑菇记

小小种植园，让孩子们走出教室，走进自然，更直观地观察到植物的生长变化，更切实地感受到劳动的艰辛不易，进一步丰富了幼儿的自然知识，激发了幼儿对大自然观察和探究的兴趣，让孩子们实现全面发展。通过种植课程活动，让孩子们的童年生活播种下了梦想的种子，相信它会在孩子未来的日子里长成参天大树，助力孩子成人成才。

来源

博雅大道幼儿园

作者

梁琬凌